|
Наукова школа педагогів «Акме» / Вісник наукової школи педагогів «АКМЕ» / Випуск 3 (2009)
Випуск 3: Акмеологічне моделювання професійно-особистісного розвитку педагогів
ЗМІСТ
Від автора Наукової школи педагогів «АКМЕ» Разіна Н. О. Акмеологічний підхід до розвитку професіоналізму сучасного педагога в інноваційному освітньому середовищі середньої школи Лукьянова М. І. Системно-комплексна діагностика ефективності освоєння вчителем особистісно орієнтованого підходу в педагогічній діяльност Разіна Н. О. Актуалізація розвиваючого потенціалу локального професійного середовища освітньої установи як умова професійно-особистісного розвитку педагога Суродіна О. В. Психолого-педагогічна культура вчителя як ресурс ефективної професійної діяльності в умовах особистісно орієнтованої освіти Барабанова З. П. Розвиток акмеологічної культури педагогів як умова освоєння особистісно орієнтованої взаємодії Лукьянова М. І. Самоосвітня діяльність учителя як умова підвищення його психолого-педагогічної компетентності Вихідні дані типографського видання: УДК 37.0 ББК 74.00 В 38 Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ». Выпуск 3. Акмеологическое моделирование профессионально-личностного развития педагогов: сборник научных статей [Текст]
/ под ред. М. И. Лукьяновой. – Ульяновск: УИПКПРО, 2009. – 60 с. ISBN 978-5-9795-0461-2
© Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2009 © Коллектив авторов, 2009
|