|
Наукова школа педагогів «АКМЕ» / Вісник наукової школи педагогів «АКМЕ» / Випуск 1 (2007) / Ермакова Л. Н. Путь к вершине
ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА ЕРМАКОВА, начальник отдела образования администрации МО «Мелекесский район» Ульяновской области, Почётный работник общего образования РФ
Путь к вершине |
Многое изменилось в нашей стране за последние годы. Изменились и наши школы, причём, не только внешне. Меняется менталитет российского учителя. И это не случайно - ведь впервые за многие годы проблемы, стоящие перед педагогами, оказались в центре общественного внимания, а модернизация образования обрела реальные черты. Становятся очевидными главные вопросы стратегии развития образования -достижение нового качества общего образования, создание новой модели школы.
Всё это требует глубокого профессионального переосмысления базовых ценностей в содержании, формах, технологиях как системы образования, так и системы повышения квалификации педагогических работников.
Педагогические коллективы нашего района ставят перед собой не только образовательные задачи, но и цели развития школы, осознавая, что школа, которая сама не учится, обречена быть всё более устаревающей.
Чтобы сохраниться, школы должны изменяться. Это - закон существования всего живого. Более того, чтобы не отстать от времени или даже опережать его, школа должна качественно изменяться.
|
|  |
На данный момент я глубоко убеждена в следующем: чтобы вырабатывать и реализовать эффективные стратегии изменений, нужно опираться на научное знание. Не скрою, что порой многие руководители и педагоги относятся скептически к возможности повысить эффективность своей работы, используя научные разработки. Но сейчас они всё более приходят к пониманию того, что для внедрения инновационных процессов, для изменения содержания образования, для успешной реализации воспитания, для эффективного современного управления совершенно недостаточно только опыта, интуиции и здравого смысла, необходимы научные и глубокие аналитические подходы, умение провести исследование и оформить его результаты, готовность к переходу на сетевые, горизонтальные связи в профессиональном общении. Надеюсь, что Научная Школа Педагогов «АКМЕ» станет для Мелекесского района источником научно-педагогического творчества, примером практико-ориентированной науки и поддержки учителей в поисках своих вершин.
|