|
|
|||||||||||||||||||||||
|
РУС
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ / е-журнал «Педагогическая наука: история, теория, практика, тенденции развития» / Официальные данные членов редколлегии / Дергач Маргарита Альфритовна
В 1988 г. с отличием окончила музыкально-педагогический факультет Мелитопольского государственного педагогического института (ныне Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого), а в 2001 г. – Запорожский национальный университет по специальности «Психология». Работала ассистентом, старшим преподавателем кафедры теории и истории музыки, заместителем декана музыкально-педагогического факультета Мелитопольского государственного педагогического института. С 2000 г. работала старшим преподавателем, доцентом кафедры актерского мастерства Запорожского государственного университета (ныне Запорожский национальный университет). При непосредственном участии Маргариты Альфритовны в Запорожском национальном университете были лицензированы такие специальности, как «Театральное искусство» и «Педагогика высшей школы», организован выпуск Сборника научных статей серии «Педагогические науки» «Вестника Запорожского национального университета (2005–2007 гг. – ответственный секретарь редакционной коллегии этого научного издания). С 2007 г. Дергач М.А. работает на кафедре психологии Запорожского национального технического университета на должности профессора. В 1997 г. защитила диссертацию на тему «Дидактические условия применения гипертекстовых программ в изучении гуманитарных дисциплин (на материале истории музыки)» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 – теория и история педагогики. В 2006 г. окончила докторантуру и продолжает научные поиски по теме «Театральное искусство как средство формирования личности в истории педагогической мысли Украины в ХХ столетии». Автор более 60 публикаций, научный руководитель трех аспирантов. Круг научных интересов. Генеральные векторы: 1) история педагогики, 2) дидактика высшей школы. Частные проблемы: искусство как средство развития, воспитания и коррекции человека; подготовка специалиста в области театральной педагогики и тех отраслей педагогики, где театральное искусство (театрализованная игра, драматизация) применяется как педагогический инструмент; современные технологии организации образовательного пространства в высшей школе. Контактные реквизиты: |
||||||||||||||||||||||
|
|
разработка сайта: «DVK WebDev» | |||||||||||||||||||||||